Lugares de nebulosa fascista: SILENCIO EN LAS AULAS

A partir del discurso de Umberto Eco «Los catorce síntomas del fascismo» y tras un breve resumen de lo que se consideran núcleos conceptuales del mismo (tipo de pensamiento, tipo de relación social y actitudes y valores), se ofrece un gráfico sobre ellos y una reflexión, más en concreto, sobre el silencio que reina en las aulas presenciales universitarias. Se considera la inexistencia, en las dinámicas docentes, de «desacuerdo» como un aspecto de la «nebulosa del fascismo» que Umberto Eco describe. En sus palabras, «el fascismo puede volver con las apariencias más inocentes. Nuestro deber es desenmascararlo y apuntar con el índice sobre cada una de sus formas nuevas, cada día, en cada parte del mundo.»
El dibujo de portada se llama «El desacuerdo como traición» (Mapa conceptual en papel modificado con Paint, convertido en dos pies que avanzan pisoteando hacia una nebulosa rosa.)

Apuntes sobre personalidad fascista

Pública

Introducción: carencia de estudios serios (no psicologizantes) sobre la personalidad fascista y su historia y el fascismo como resultado de tres cosas.-
No estoy del todo de acuerdo con la descripción de la personalidad autoritaria que hace Theodor W. … More

Sólo me entrego a ti, conocimiento

Cos i gènere – Aula 1
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Era yo muy joven y cómo tiraba al suelo y zapateaba encima del Conductismo estricto: no lo podía soportar. … More

La contemplación de la naturaleza sugiere ideas -y acciones

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Lo que se observa en la naturaleza es preocupante. Preocupante al máximo. … More

E. P. THOMPSON, Folklore, antropología e historia social. Resumen, comentarios, ideas sugeridas

Pública

La conferencia se desenvuelve como tal ágilmente y con unos tempos retóricos muy marcados: empieza con una justificación amplia y no exenta de humor; … More

Todas las performances

Performance – Aula 1
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El énfasis en la teatralización como herramienta del poder evoca a Judith Butler pero sobre todo subraya el relieve de la performance como lenguaje artístico actual e imprescindible: leyendo a Thompson (1971) Folklore, … More

El dedo que señala la luna

Pública

La revista ERRATA# está concebida como un espacio para el análisis y la difusión de las actividades de investigación, … More

¿Por qué será? ¿POR QUÉ? ¡ES INSÓLITO! ¡¡TOTALMENTE INAUDITO!!!

Cos i gènere – Aula 1
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Cuando la historiadora del arte Linda Nochlin publicó en la revista ArtNews (1971) el artículo ¿Por que no han existido grandes artistas mujeres? … More

Estatuas: mucho más que estatuas

Pública

Hace un tiempo, en https://www.counterfire.org/ se esperaba de la creciente campaña para eliminar la iconografía racista el posible acercamiento a un «currículo progresista y descolonizado para las generaciones futuras,» esperanza que parece que, … More

Cuestionario sobre el uso de la IA -y arlequín muy humano

Performance – Aula 1
Cos i gènere – Aula 1
Taller d'art sonor – Aula 1
Pública

Valdés del Toro Consuelo (1970) Arlequín (Temple al huevo)

Cuestionario sobre el uso de la IA en borrador
He recogido algunas de las convicciones a las que voy llegando respecto al papel de la Inteligencia Artificial en la docencia en este simulacro de preguntas de opción múltiple. … More