LEYENDA del gráfico que aparece como foto en portada.

Proceso de trabajo, en marrón.
Recursos y materiales para el relato de mi trabajo mediante texto y narrativas visuales, en morado. 
Herramientas, lenguajes y recursos gráficos, en naranja. 
         Puntos que tengo que mejorar, en rojo. 
         Puntos que he alcanzado bien o que me han sido de mucha ayuda, en verde.
En bolígrafo, las cosas más concretas y el marco general.
PAPEL LISO: la comunicación, lo que cuento.
PAPEL ARRUGADO: yo misma globalmente considerada. 

DETALLES

Proceso de trabajo, en marrón.

Lo que más valoro de mi proceso de trabajo en esta asignatura ha sido que me ha abierto líneas de actuación futuras en relación con el trabajo final del grado: esto es una liberación a título personal, porque no saber es inquietante, e ir teniendo certezas es tranquilizador. Espero que el profesor Andrés Burbano me ayude en esa empresa tan importante para mí.

El momento más placentero ha sido cuando he dibujado, en el suelo y con papel continuo, con menos límites espaciales de dibujo de los que tengo habitualmente, la Memoria que he puesto en YouTube: creo que en ese momento se ha hecho consciente en mí cuál quiero que sea mi lenguaje… lo que lleva ocurriendo desde primer curso, cuando hice aquellos dibujos sobre los Nuevos Materialismos en aquel Cómic abstracto que después borré, y yo sin darme cuenta.

Lo que yo llamo «validaciones y fuentes a posteriori» me ha ocurrido leyendo, para este trabajo, El pensamiento político de la derecha, de Simone de Beauvoir. Esto también me ha dado mucha seguridad, y es otra puerta que se me abre. El aspecto negativo ha sido, el exceso de objetivos porque desde otra asignatura mis energías eran absorbidas sin tregua, lo que ha revertido en las pequeñas y doloridas palabras en el papel arrugado, sobresfuerzo, enfermedad, cansancio excesivo.

Recursos y materiales para el relato de mi trabajo mediante texto y narrativas visuales, en morado. 

Todo ha sido posible gracias al Folio de la UOC, en el que escribo con sentido comunicativo, porque siempre quiero ser escuchada y no ser una voz en el cajón de una mesilla de noche. GRACIAS a Quelic Berga, a la directora de este grado Laia Blasco y a las personas que trabajan en Folio, un millón de gracias por su paciencia. Sin el iphone, igual que sin el Folio, este trabajo no hubiera existido.
Como aspecto negativo en cuanto a recursos, no he revisado fuentes documentales ni hecho uso de artículos científicos en el tema que me ha ocupado, algo que me quedo con ganas de subsanar, unas ganas enormes.
Nuevamente, el profesor responsable de la asignatura ha estado presente y ha sido su presencia la que me ha dado seguridad para avanzar en el tema de mi proyecto; un tema, como poco, difícil y que, por definición, se presta a casi todo.

Herramientas, lenguajes y recursos gráficos, en naranja.

He echado de menos un recurso que me sustituya a Premiere, porque los vídeos que hago son muy regulares. Pero gracias a que me he atrevido a publicar el vídeo que he hecho para no perder mi (no sé cómo llamarla) «alfombra mural», he decidido mejorar este aspecto. 

RESUMEN

Proyecto lleno de aprendizajes que señala tres cosas:
– Una, el contraste entre la buena forma en que está el proyecto y la mala forma en que estoy mientras me sobreexijo de forma tan cruel. Me moderaré.
– Importancia de la práctica, donde, si bien en lo virtual me desenvuelvo, estoy a bajo cero en lo no virtual.
– Esperanza de que el trabajo de fin de grado sea amable, fructífero y placentero.

Espero, si hago arte, que mi arte ayude.