Projecte III - Aula 1

Pública

Arte sin artificio, el sol que sale.
Artificio sin arte, la vertical.
Ballet: mezcla de arte y artificio.
Disciplina del cuerpo.

¡DISCIPLINA! ¡DISCIPLINA! ¡DISCIPLINA! ¡DISCIPLINA! ¡DISCIPLINA!
CICATRICES DE DISCIPLINA EN LA PIEL RAJADA
(Aula como lugar de metálica tortura)

La disciplina del trabajo del cuerpo que se agacha a recoger el fruto. La disciplina del trabajo del cuerpo que se sienta en la silla inmóvil. La disciplina de los dedos que tocan las teclas.
La disciplina esclavizadora del ballet
¿TIRANÍA?
¡Sí, Foucault!

Naturaleza segmentada, partida la continuidad
Naturaleza rota en la técnica humana
Rota en rojo, con decisión de plaga, con bisturí rotundo

(Ese sol son tus pies, tus brazos agotados, tu piel exigida, tu carne a la que mandas callar.)

(Pero también
La disciplina del niño que aprende a andar de la mano, 
La del violinista en el manejo del arco, 
La de los dedos que acarician la seda y la colocan,
La del que cuida ese cuerpo que quiere, que NECESITA disciplina, que quiere, que NECESITA ensayos
CUERPO que quiere, que disfruta con la disciplina, que necesita entrenamiento, ensayo, orden, periodicidad, ritmo)

He hecho una captura de mi vídeo, la he importado en Snap! y encima he dibujado verticales. Después, he hecho una captura de pantalla con el iphone para que me salga el GIF. Ésta es la programación: