Projecte III - Aula 1

Pública

Cuaderno de bitácora: desigualdad de género en números.
Explorar terrenos baldíos.
Buscar en lugares insospechados.
Elevar a nivel consciente.
Tratar de juntar en un sólo lugar los fragmentos de la identidad fragmentada.
Repensar el género junto con el número.

Fuentes
Las clases de lenguaje del colegio: género y número, siempre unidos.
La ciencia
Los estudios de género
Los estudios de números, que son muchos más y van ganando siempre
Mis estudios de Geografía urbana (también he estudiado en la UNED geografía física, los climas, geomorfología, edafología etc)
La CIENCIA (POR FIN APARECE)