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Úrsula Bischofberger Valdés

Soy estudiante online y, por tanto, pionera. Como tantos pioneros, asumo riesgos y, por tanto, saltos, resbalones, caídas… Valientes que avanzamos en el campus sin fronteras de la enseñanza virtual, de la humanidad virtual, de sus cimas y sus simas y de la gran promesa -la de hacer del conocimiento algo vivo de una vez por todas.

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Etiqueta: Análisis activo como práctica formativa

Acercarse con todo el tiempo necesario a los textos clásicos da sentido a nuestra vida. El análisis activo, que es algo que hacen habitualmente los actores y actrices y se ejemplifica en esta entrada, nos ayuda a penetrar de verdad en lo que se dice. Por eso, se considera formativo: porque ayuda a intentar entender el verdadero sentido del texto y los personajes.

Comisariar el arte con responsabilidad

Projecte III – Aula 1
Pública

Aquéllos en cuyas manos está el arte tienen una responsabilidad como pocas. … More

Capitalizar a un clásico para ganar, Arte interseca con contemporaneidad, Arte interseca con lucidez, Hacer el esfuerzo de hacer llegar las voces, Análisis activo como práctica formativa, Divinas palabras: tragicomedia de aldea, La insondable compasión de Valle-Inclán, El esfuerzo de comisariar el arte, Aproximación en distancia corta a los clásicos, Clásico mirado con telescopio, Clásico en el cosmos del mercado cultural, Clásico objeto de tráfico, Trivializar a un clásico, Sed de que nos expliquen las cosas, Pasar tiempo sin fuentes de verdad, Tocar la médula a la realidad, El ocultismo es una sombra de Valle Inclán, Valle no valida el ocultismo, Valle Inclán, Divinas palabras

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Mis actividades

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