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Úrsula Bischofberger Valdés

Soy psicóloga infantojuvenil, estoy cursando el Grado en Artes de la UOC y, este año, el Máster online en Derechos Fundamentales de la UC3M. Éste es el Folio de la UOC, en el que practico la escritura híbrida y el collage, que son dos artes del siglo XXI. Soy diletante en todas las áreas salvo en la psicología y la enseñanza.

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Etiqueta: Hi Snap!

¡Toma lengüetazo, Snap!

Pública

Si estos son los restos de un trabajo, los recortes, … More

Arte computacional, Toma lengüetazo Snap!, Hi Snap!

Programación de Snap! contada hablando; merece! la! pena! trabajar! con! Snap!

Pública

Bischofberger U (2024) Insectos, tipo dinosaurio  y marrones avanzando hacia Snap! … More

Hola Snap!, Insectos tipo dinosaurio, Programación contada hablando, Merece! la! pena! trabajar! con! Snap!, Hi Snap!

¿Arte con SNAP!? ¿Qué si no? (Árbol tomado de EDC y resumen de apuntes)

Pública

Echo mano de un recurso excelente que nos han facilitado,  … More

EDC, ¿Qué si no?, Árbol con Snap!, Education Development Center, Arte con Snap!, Dudas de Snap!, Hi Snap!

Dudas de Snap! (en rojo) y observaciones psicopedagógicas (en verde)

Pública

Algunas de las respuestas del profesor del laboratorio de interactividad, … More

Observaciones psicopedagógicas, Dudas de Snap!, Hi Snap!

Adiós Ae, hola Snap! (Con recursos, manual, y una obra de arte digital)

Pública

 
Bischofberger U (2022) Arte digital, numeroso, ninguneado y hermoso como él solo (Vídeo ¡hecho por mí! … More

Hola Snap!, Hermoso como él solo, Numeroso ninguneado y hermoso arte digital, Manual Snap!, Hi Snap!

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  • Derecho, Estado, derechos y qué podemos hacer
  • Breves sobre derecho nivel dos: santos, reyes, alimentos
  • Reconocimiento de los derechos humanos en el tiempo. Apuntes con resumen y dibujos

Mis actividades

    20231 (38)Tutoria Grau en Arts GR22 (1)English B2.1 - Classroom 2 00.167 (4)20232 (69)241 Projecte III - Aula 1 241_20_216_01 (46)242 Taller d'art sonor - Aula 1 242_20_213_01 (36)242 Performance - Aula 1 242_20_254_01 (34)242 Cos i gènere - Aula 1 242_20_225_01 (36)
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